¿Que es un objeto virtual de aprendizaje?
Un objeto virtual de aprendizaje,
comúnmente llamado OVA también conocido en algunos contextos como OA es un
material digital de aprendizaje que se fundamenta en el uso de recursos
tecnológicos que se estructura de una manera significativa y puede ser
consultado en internet. Principalmente
el OVA hace referencia a todos los materiales audiovisuales estructurados los
cuales tienen un propósito de enseñanza y corresponden a un recurso de Ãndole
digital que puede ser distribuido en medio magnético y o consultado en el área
virtual.
¿Como Funciona?
Principalmente el OVA está compuesto por
todo tipo de sistema o aplicación los cuales tienen un desarrollo hacia algo
interactivo o de manera beneficiaria para un trabajo o la realización de un
proyecto que necesite de un programa para el desarrollo de este, es decir que
funciona como una herramienta de ayuda hacia cualquier complemento que requiera
un desarrollo que sea complicado de hacer para solo las manos humanas. 
Caracteristicas de los OVA
* Educacion: con capacidad de generar aprendizaje. Interoperabilidad, capacidad para poder integrarse en estructuras y sistemas (plataformas) diferentes.
* Accesibilidad: facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al correspondiente etiquetado a traves de diversos descriptores (metadatos) que permitiran la catalogacion y almacenamiento en el correspondiente repositorio.
* Durabilidad: vigencia de la informacion de los objetos, sin necesidad de nuevos diseños.
* Independencia y Autonomia: de los objetos con respecto de los sistemas desde los que fueron creados y con sentido propio.
* Generatividad: capacidad para construir contenidos, objetos nuevos derivados de el. Capacidad para ser actualizados o modificados, aumentando sus potencialidades a traves de la colaboracion.
* Flexibilidad: versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas de areas del saber diferentes.
* Reutilizacion: objeto con capacidad para ser usado en contextos y propositos educativos diferentes y para adaptarse y combinarse dentro de nuevas secuencias formativas.
